Catálogo

Cuadernos de Tutorías

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El cuaderno de tutoría, es una publicación que permite estructurar y dar contenido práctico y útil a las sesiones dedicadas a la tutoría.

Para ello y a través de grupos de trabajo, de reconocido prestigio en la tarea docente, induciremos eficazmente a conseguir los siguientes objetivos:

  1. Que los alumnos/as conozca al tutor, que en ese momento representa al resto de los profesores y a los compañeros del grupo con los que ha de convivir muchas horas a lo largo del curso.
  2. Que los alumnos/as de nueva incorporación al centro conozcan el espacio físico en el que se va a desarrollar su actividad académica: aulas, departamentos, laboratorios, gimnasio, talleres, biblioteca y las demás dependencias del centro.
  3. Que los alumnos/as recuerden las normas básicas y fundamentales de convivencia en el centro, así como el funcionamiento del mismo.
  4. Que los alumnos/as conozcan los horarios, profesores de materias y el trabajo a desarrollar en la hora de tutoría.

Os recomendamos que probéis este publicación, la cual acompaña un cd para ayudar al tutor en la preparación de las sesiones.

desde 2,20 euros/u

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  2. Que los alumnos/as de nueva incorporación al centro conozcan el espacio físico en el que se va a desarrollar su actividad académica: aulas, departamentos, laboratorios, gimnasio, talleres, biblioteca y las demás dependencias del centro.
  3. Que los alumnos/as recuerden las normas básicas y fundamentales de convivencia en el centro, así como el funcionamiento del mismo.
  4. Que los alumnos/as conozcan los horarios, profesores de materias y el trabajo a desarrollar en la hora de tutoría.

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  2. Que los alumnos/as de nueva incorporación al centro conozcan el espacio físico en el que se va a desarrollar su actividad académica: aulas, departamentos, laboratorios, gimnasio, talleres, biblioteca y las demás dependencias del centro.
  3. Que los alumnos/as recuerden las normas básicas y fundamentales de convivencia en el centro, así como el funcionamiento del mismo.
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  2. Que los alumnos/as de nueva incorporación al centro conozcan el espacio físico en el que se va a desarrollar su actividad académica: aulas, departamentos, laboratorios, gimnasio, talleres, biblioteca y las demás dependencias del centro.
  3. Que los alumnos/as recuerden las normas básicas y fundamentales de convivencia en el centro, así como el funcionamiento del mismo.
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